Задания на определение лексического значения слова в тексте — это обязательная часть ЕГЭ по русскому языку. При этом многолетняя практика подтверждает тот факт, что подобные упражнения не всегда даются учащимся старших классов легко. Это означает, что вспомнить основные правила по данной теме стоит обязательно.
Информация, которая потребуется при подготовке к экзаменационным тестам
Лексическое значение слова — это зафиксированное в сознании говорящих соотнесение звуковой оболочки языковой единицы с конкретным понятием или предметом. Различают пять его основных типов:
- По способу номинации:
Прямое. Это основное значение слова, соотносящееся с конкретным понятием.
Переносное. Им является непрямое значение слова. Оно появляется в ходе перемещения названия одного понятия на другое благодаря наличию общих свойств.
- По степени семантической мотивированности:
Немотивированное значение. Его имеют слова, употребляемые в прямом значении с непроизводной основой. Например, черный.
Мотивированное значение. Оно является вторичным и выводится из значений производящей основы и словообразовательных аффиксов. Например, чернота.
- По лексической сочетаемости:
Свободное значение. Оно основывается на логической словесной связи. Например, слово пить сочетается со словами, использующимися для обозначения жидкости (сок, кофе).
Несвободное значение. Оно имеет ограниченные возможности сочетаемости, которая основывается не только на логической, но и на языковой связи. Например, слово одержать будет сочетаться со словом победа, но не может употребляться совместно со словом поражение.
- По характеру собственных функций:
Номинативное. Его функция — обозначение понятий, их качеств и проч. Например, высокий гражданин.
Экспрессивно-синонимическое. Оно основывается на эмоционально-оценочных характеристиках. Например, длинный гражданин.
- По характеру связей различных значений:
- Автономное. Такое значение присуще словам, которые чаще всего служат для обозначения конкретных предметов (стул, дерево).
- Соотносительное. Значениями такого типа обладают слова, которые противопоставляются между собой (низко — высоко).
- Детерминированное. Такое значение присуще словам, которые представляют собой экспрессивные варианты основного понятия (лошадь — кляча).
Синонимы — слова со схожим значением, отличающиеся по звучанию и написанию. Например, красивый, прекрасный.
Антонимы — слова, являющиеся одинаковой частью речи и имеющие противоположное соотносящееся значение. Например, добрый, злой.
Архаизмы — устаревшие слова, для которых в современной речи присутствуют синонимы. Например, чело, лоб.
Неологизмы — новые названия явлений и предметов, которые возникают в связи с развитием языка. Например, дедлайн.
Фразеологизмы — устойчивые словесные сочетания. Например, браться за ум.
Историзмы — слова, которые перестали употребляться в современной речи в связи с утратой базового понятия как такового. Например, опричник.
Готовьтесь к ЕГЭ вместе с нашим порталом!
Чтобы вопрос, в каком значении употребляется в тексте слово, не ставил выпускника в тупик на экзаменационном тестировании, начинайте занятия со «Школково» заблаговременно. Наши педагоги предлагают выстроить процесс подготовки по-новому: начиная с самого простого. Вначале мы рекомендуем освежить в памяти теорию (что такое лексическое значение слова в тексте, как его определить, что представляет собой сложноподчиненное предложение и проч.). После этого школьники могут смело переходить к выполнению заданий. Мы уверены, что такой подход поможет определить нуждающиеся в повторении темы и качественно подготовиться к экзамену.
